児童英語ワークショップ :: Kids' Activity
| 2008年5月22日 | リスニングの指導 ２ |
| 2008年4月24日 | リスニングのアクティビティー |
| 2008年3月02日 | Small Things Make a Big Difference Do’s and Don’ts in Children’s EFL Classroom |
| 2007年6月22日 | トピックの展開のしかたとレッスンプラン |
| 2007年2月25日 | 小学校での英語プログラムを考える |
| 2007年1月18日 | 差があるクラスの運営と楽しいアクティビティー |
| 2006年11月26日 | 高学年の指導 |
| 2006年9月28日 | 歌とチャンツを使った指導 2 |
歌とチャンツを使った指導 | |
英語講師の七つ道具 | |
| 2006年6月18日 | ピクチャーディクショナリーの効果的な指導法とコースデザイン |
| 2006年5月26日 | リーディングの指導 |
| 2006年4月22日 | 英語の絵本を外国語環境の子供達のクラスにどういれるか |
| 2006年3月12日 | 準備が簡単なアクティビティーと指導の工夫 |
| 2006年2月26日 | 子供が英語で読むことを楽しむには |
| 2006年2月24日 | 文字学習のためのアクティビティーとフォニックスの教材 |
| 2006年1月19日 | 高学年の指導 ～意欲を持続させるクラス運営と指導内容～ |
| 2005年10月08日 | 歌とゲームを使った指導 |
| 2005年9月22日 | 動きのある歌 |
| 2005年9月18日 | 準備が楽なパーティーゲーム |
パーティーの意義と運営の工夫 | |
絵本を指導に取り入れる | |
| 2005年6月26日 | 動きのある歌 |
| 2005年5月29日 | 絵本を指導に取り入れる |
| 2005年4月28日 | コースデザイン 年間指導計画をたてる |
| 2005年3月20日 | コースデザイン 年間指導計画をたてる |
| 2005年2月08日 | 高学年の指導 中学への橋渡しとしてやりたいこと |
| 2005年1月30日 | 高学年の指導 2 高学年向けのアクティビティー |
| 2004年11月28日 | 高学年の指導 中学への橋渡しとしてやっておきたいこと |
| 2004年10月28日 | アイディア交換会 |
| 2004年10月17日 | 1レッスンの構成とフォニックスのアクティビティー |
| 2004年9月28日 | 歌とチャンツの指導法 2 歌を使ったアクティビティーと発展のさせ方 |
| 2004年9月12日 | ワークショップの記録 |
| 2004年8月26日 | ワークショップの記録 |
| 2004年6月20日 | リスニングの指導とアクティビティー |
| 2004年5月16日 | クラス運営 |
| 2004年4月18日 | 効果的なレッスンプラン |
